Пређи на главни садржај

Постови

Приказују се постови за август, 2017

Симулација графика код равномерно убрзаног праволинијског кретања

Први сусрет са графицима у механици, за ђаке у првом разреду гимназије углавном представља потешкоћу. Обично се та врста писменост своди на уношење задатих табеларних вредности и спајање тачака изломљеним линијама. Мој запис вероватно неће много олакшати прво суочавање са графицима у физици, али може да пружи бржи и потпунији увид у овакав опис механичких кретања. Мотив представља равномерно убрзано праволинијско кретање аутомобила. Корисник анимације има могућност да одабере почетну брзину и убрзање возила. Почетни положај нисам оставио као могућност, она је већ задата и налази се у координатном почетку, јер су и постојећи прикази у симулацији сложени у односу на просечног ђака:
geogebra.org/m/uJmmu5Eu
Кретање возила је у вези са кретањем тачака на графицима зависности брзине и координате од протеклог времена. Дугме Почетак је обавезно притиснути након сваке измене бројних вредности - задатих помоћу клизача.

Компоненте вектора - хоризонтални хитац

Анимирани запис који следи представља други део помоћног средства, намењеног ђацима у првом разреду гимназије, када стичу основна знања о векторима у току часова физике. Као мотив сам одабрао хоризонтални хитац предмета испуштеног из панорамског балона- који се креће у водоравном правцу.
geogebra.org/m/FMJB8FZA
Ученик има могућност да одабере вредност брзине кретања балона, а због инерције ће и почетна брзина предмета имати исту вредност. Затим, померањем клизача времена оцртава се путања тела, вектор укупне брзине и компоненте брзине у правцима две управне осе.  Због прегледности симулације, дужине вектора не одговарају стварним вредностима које се добијају прорачуном. Међутим, циљ је да ђаци разумеју природу компоненти вектора, да уоче њихове правце, динамику промена бројних вредности, а симулација може да се употреби и у току изучавање појаве хоризонталног хица.