Пређи на главни садржај

Линукс за професоре

Windows употребљава већина професора у основном и средњем образовању и то са добрим разлогом: солидан оперативни систем, који покреће мноштво корисних програма. Али, постоји једна тешко премостива чињеница за већину запослених у образовању: лиценца прилично кошта у односу на наша мала примања. С обзиром да ова популација људи и даље више користи класичне рачунаре, а постоји потреба за њиховим коришћењем и када нисмо у школи, ситуација је деликатна, али не и нерешива ако се корисник определи за неки од бесплатних оперативних система заснованих на Linuxu.
Основне поставке које би требао да садржи оперативни систем тако да буде на услузи запосленом у просвети је да обезбеди: 
  • Слику 
  • Звук 
  • Преглед интернет мреже 
Чување података, писање докумената, прављење презентација и табела у данашње време могу се обавити помоћу Google диска или One Drive апликација на интернет мрежи. Изглед радне површине Linuxa је једноставан:

Софтвер у настави

За захтевније кориснике, који желе да документа праве и чувају у свом рачунару, постоје бесплатни додаци попут: текст процесора, калкулатора, плотера и мноштво других.
Највећа дилема око употребе Linuxa може да потиче у погледу инсталације на рачунару где је већ присутан оперативни систем. Међутим поступак је једноставан, у складу са упутством:
Оно што у упутству није поменуто, а јесте битно је следеће:
  • Када корисник преузме Linux, на пример Убунту, програм долази у пакету 
  • Пакет се не отвара на начин како се то иначе ради, већ је потребно нарезати га на DVD. За тако нешто постоји посебан програм, у складу са упутством
  • Након што је нарезивање остварено потребно је следити наведено упутство

Популарни чланци

Гасни термометар

Гасни термометар сачињава балон испуњен гасом и отворена цев у којој се налази жива. Ова направа може да пружи прецизније резултате мерења температуре у односу на термометре који садрже течни флуид.  Поступак мерења се састоји у томе да се инструмент прво калибрише, односно измере се притисци за познате вредности температура при којима се дешавају промене агрегатних стања неке супстанце. Затим се приступа цртању графика P(T) који ће послужити у поступку одређивања непознате температуре гаса. Симулација
Анимација приказује изглед апаратуре, на начин да је прилагођена ученицима у гимназији. Исто тако је приказано кретање молекула у балону, док загревање балона и померање живиног стуба није предмет овог записа.  Када се балон загреје, гас испољава ширење и тежи да потисне живин стуб. Да би запремина гаса остала стална врши се померање десног крака живиног стуба, тако да се ниво живе у левом краку не мења. Дакле, притисак гаса се увећава. Притисак гаса у балону P, атмосферски притисак Pa…

Ерстедов експеримент

Хеленски мислиоци уочили су да материјали који испољавају магнетна својствапривлаче предмете начињене од гвожђа. Било им је познато да је структура камена из Магнезије попут предмета начињених од гвожђа, а привлачно својство тумачили су постојањем извесног флуида који потиче из магнета. С обзиром да је експериментално истраживање у физици заживело тек при крају епохе ренесансе, тумачење магнетизма је протицало споро. Упечатљив пример за тако нешто представља вишевековно погрешно уверења да бели лук може извршити размагнетисавање игле компаса. Због тога је члановима посаде који су руковали том направом било забрањено да једу ову намирницу! Половином XIII века, војни инжењер Пјер д Марикур вршећи експерименте открива да магнет поседује два пола, при чему се полови појављују иако се магнет преполови, а магнетна игла компаса је усмерена у правцу „небеских полова”. Он појаву приписује утицају неба, а не присуству Земљиног магнетног поља. Покушао је и да направи вечити покретач тако што је…

Максвелова расподела брзина молекула

Полазећи од истраживања Рудолфа Клаузијуса, шкотски физичар Џејмс Максвел разрађује кинетичку теорију гасова математичким путем и долази до открића функционалног облика расподеле брзина молекула гасова. Молекули гасова се крећу брзинама различитих бројних вредности. Те вредности су прилично високе. На пример, на температуриод 200 C молекули ваздуха крећу се брзином у просеку око 1500 km/h. То је дупло више у односу на брзине путничких авиона. Садржај анимације Основу анимације чини балон испуњен топлим ваздухом: youtu.be/mwbk_dZMEQg
Први део односи се на расподелу брзина када ваздух није изложен пламену. На ординатној оси није прецизно наведена величина, јер је анимација намењена гимназијској популацији младих људи који похађају други разред и нису у могућности да детаљно упознају расподелу брзина молекула. Димензије молекула нису сразмерне стварној величини из разлога боље прегледности анимације. Оно што није приказано је другачији облик криве за различите гасове.  Други део приказа …